Jarraian, gure Erkidegoan lanbidearen garapena markatu duten mugarri eta inflexio puntu batzuk azalduko ditugu. Beste autonomia-erkidego batzuetan sortutako zenbait gertaera ere aipatuko ditugu, Nafarroako mugimendu profesionalaren historiarako garrantzitsutzat jotzen ditugunak, alegia.
Gizarte zerbitzuak garatzen hasten dira, eta etxe eta erreformatorioetan lan egiten duten lehen bokaziozko hezitzaileak agertzen dira, lanbide berri bat hezkuntza ikuspegi batetik sortzen duten bitartean.
Adingabeen Babes Auzitegian hezitzaileen lehenengo kontratazioa.
Bartolome de Carranza Fundazioa sortu zen. Helburuak Gizarte Hezkuntzaren esku-hartze arloetan azterketa eta ikerketa ziren.
Prestakuntza espezifikoa beharrezkotzat jotzen zuten profesional hauen eskariari esker, Bartolome de Carranza Fundazioak sustatutako Nafarroako Hezitzaile Espezializatuen Eskola sortu eta funtzionatzen hasten da, Gizarte Egokitzapen Teknikari Espezialistaren trebakuntzarekin (B.O.E 30-8-80)
Bartzelonako Flor de Maig ikastetxea eta Paueko (Frantzia) hezitzaile espezializatuen eskola hartu ziren erreferentzia gisa. Hala, Nafarroa eta Katalunia Estatuan lehenengo bi autonomia erkidegoak izan ziren orduan hezitzaile espezializatua deitzen zen lanbide gisa.
Bartolome de Carranza Fundazioak antolatutako Hezitzaile Espezializatuaren Estatuko Lehen Biltzarra.
Bartzelonako eta Bizkaiko Hezitzaile Espezializatuen Elkarteen legalizazioa.
Udalak Droga Plan Nazionalaren bidez kontratatu zituzten Nafarroako lehen hezitzaile espezializatuak.
Nafarroako Gobernuaren Gizarte Egokitzapen Eskola Profesionalaren irekiera. Kopuru hori unibertsitateko prestakuntza mailakoa zela ulertu zen eta bere arauketa egiteko ahalegina egin zuen uneko mugimendu profesionaletik. Geroago, Eskolako Lanbide Heziketa Mistoko Institutua deitu zen.
Nafarroako Hezitzaile Espezializatuen Elkarte Profesionala (APEEN) sortzen da.
Iruñean Hezitzaile Espezializatuko Estatuko I. Biltzarraren ospakizuna. Bartolome de Carranza Fundazioko ikastetxeak bertan behera utzi du formakuntza.
APEENek Hezitzaile Espezializatuen Elkarteen estatuko Koordinakundearen sorreran parte hartzen du eta Genevan duen Nazioarteko Gazteentzako Nazioarteko Elkartearen (AIEJI) kide bihurtzen da.
Hezitzaile Espezialisten Elkarte Profesionalen Estatuko Federazioa (FEAPEE) finkatzea, Nafarroak lehendakaritza okupatzen duelarik.
B.O.E.-k argitaratzen du Gizarte Hezkuntzako Diploma ezartzen duen urriaren 10eko 1420/1991 Errege Dekretua. 92/93 ikasturtean ikasketak hainbat erkidegoetan hasi dira.
Ikasketa Mintegia "Gizarte Hezkuntzako Diplomatura. Unibertsitate/Lanbide Mundu Topaketa", APEENek Iruñeko NUPen antolatuta, Estatuko 14 Unibertsitateetako ordezkariek parte hartu zuten. Hori izan zen Gizarte Hezkuntza Diplomatura gure erkidegoan irakasteko ahaleginik handiena. Izan ere, gauzatu ez zenez, karrera horretan trebakuntza egin nahi zuten nafarrek beste unibertsitate batzuetan egin behar izan zuten.
APEEN-ek APESN izena hartzen du (Nafarroako Gizarte Hezitzaileen Elkarte Profesionala).
1995eko apirilean, "Gizarte Hezkuntzaren Oraina eta Etorkizuna" Gizarte Hezitzailearen Estatuko I. Biltzarra ospatu zen Murtzian. I. Biltzar honen ondorio garrantzitsuenetako bat Elkargo Profesionalak lortzeko bidean aurrera egitea zen.
FEAPEE-k FEAPESen (Gizarte Hezitzaileen Elkarte Profesionalen Estatuko Federazioa) izendapen berria ere onartu zuen eta unibertsitateko tituludunen lehen taldea Katalunian eratu zen, horietako asko hezitzaile espezializatu ohiak, atea irekiz lehen Elkargoa sortzeko eskaerari. 1998an onartu eta Kataluniatik kanpoko 2000 profesional gaitu ahal izan ziren.
Nafarroako Gizarte Hezkuntzako Diplomatura UNEDen bidez hasi zen. Estatuan 31 unibertsitatek garai hartan irakasten dute.
Urte hartan Gizarte Hezitzailearen Estatuko III. Biltzarra Bartzelonan ospatu zen AIEJIren XV Munduko Kongresuarekin batera.
APESNAren bulego berria urrian ireki zen.
Gizarte Hezitzailearen Lehen Kode Deontologikoa ASEDESen Toledon egindako Batzar Nagusian aurkeztu zen.
UNED-en bidez, profesionalak aktiboak direla diplomatzen dira, 60 kredituko mailaketa/homologazio ikastaroa burutuz, urtarrilaren 30eko 168/2004 Errege Dekretuaren arabera, hiru urteko epean Gizarte Hezkuntzako gaietan tituluen arteko baliokidetasuna deklaratzeko baldintzak arautzen dituena.
APESNko Batzar Nagusiak Nafarroako Gizarte Hezitzaileen Elkargo Ofizialaren sorrera bultzatea onartu zuen. Nafarroako Elkargo Profesionalen apirilaren 6ko 3/1998 Lege Formalak ezartzen du "Nafarroako Elkarte Profesionalen funtsezko xedeak direla, kideen dagozkien lanbidea eta interes profesionalak ordezkatzea eta defendatzea, interes orokorrekin bat eginez. enpresaren, eta agindua, dagokien eremuan eta ezarritako lege-esparruaren barruan, lanbidea gauzatzea ".
Helburu horretara praktika ezberdinak arautu eta egokitu beharrak APES Nafarroak, gure Erkidegoko Gizarte Hezkuntzaren arloan lan egiten duen elkarte profesional bakarra denez, lanbidearen erregulazio sozialerako beharrei erantzungo dien gizarte hezitzaileen elkargo profesionala sortzea eskatzeko ardura bere gain hartzen du. Talde zabal baten aitorpena ahalbidetzen duen entitatea, sozializazio prozesuak sortzen jarraitzen duten gatazken konponbidean gizarte mailan egiten duen ekarpena kontuan hartzeko eskubidea duena: Genero indarkeria, eskola indarkeria, immigrazioa ...
Urte berean, Gizarte Hezitzaileen Elkargo Ofizialen Kontseilu Orokorra sortzeari buruzko Legea onartu zen.
Apirilaren 30eko 4/2009 Foru Legea, Nafarroako Gizarte Hezitzaile eta Hezitzaileen Elkargo Ofiziala (NAGIHEO/COEESNA). APESNAko kideez osatutako Kudeaketa Batzordea sortzen da, behin-behineko gobernu-organo gisa jarduten duena, batzar osagarria arte:
Irailaren 17an, NAGIHEO/COEESNAko Biltzar Konstituziogilean Elkargoaren Estatutuak onartu eta 1. Gobernu Batzordeko hautatu zen, honako kideek osaturikoa:
Espainian 11 elkargo daude ordurako.
Gizarte Hezkuntza Estatu osoan dago lankidetzan, Kantabriako Gizarte Hezitzaileen Elkargo Profesionalaren (COPEESCAN) konstituzioarekin urtea bukatzen. Estatuko erkidegotan zirkulua ixten duen azken Elkargo Profesionala.