Aportaciones del CGCEES
El NAGIHEO/COEESNA tiene dos nuevos amigos: Benedito y Baltasar, o lo que es lo mismo, MARCELO COLAVITTO y ALBERTO GUILHERME, dos educadores sociales y clowns que han realizado una estancia formativa en Navarra acogidos por la Asociación Navarra Nuevo Futuro. El viaje está llegando a su fin, y no...
El 31 de enero, Lourdes Menacho Vega, presidenta del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales, participó junto a representantes de otras entidades, en la sesión de la Comisión de Bienestar Social y accesibilidad Universal de la Federación de Municipios y Provincias, en la q...
El 31 de enero de 2022, el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales presentó al Ministerio de Derechos Sociales una ficha en la que se solicita la regulación de las profesiones relacionadas con la intervención social, tales como Psicología, Trabajo Social y Educac...
10 de febrero en Civican. ¡Anímate a participar y contarnos tu experiencia!
Hoy hemos registrado una solicitud al departamento de Función Pública para que faciliten las referencias bibliográficas o documentos que sean necesarios para el estudio de los temas del 3 al 8 y del 18 al 24 de la Parte tercera: Específico de educación social. Del ANEXO I (Temario) de la convocat...
Formación presencial en Pamplona. 17 y 24 de febrero, y 3 de marzo, jueves, de 16:00 a 20:00 h
Desde enero de 2022, el colegiado Joseba Huarte Guerra, participa como vocal en el Comité de Ética en la Atención Social de Navarra (CEASNA). El CEASNA es un órgano consultivo, interdisciplinar e independiente que vela por los derechos de las personas usuarias de los servicios sociales y tiene e...
RESOLUCIÓN 40/2022, de 10 de enero, de la directora general de Función Pública, por la que se aprueba la convocatoria para la provisión, mediante oposición, de dieciocho plazas del puesto de trabajo de educador social, al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra y sus organi...
Para reforzar la lucha contra el abandono escolar
